 |
| Me, guru Irma, guru Tesya n guru Adith |
Rangkuman pelatihan kemarin yang membuat saya hijrah dari
jaman jahiliyah 3 ke jaman jahiliyah 4, memang cethek banget ya, banyak hal
yang masih perlu dijelaskan lagi ...
Dan ternyata ada japri, dan saya diberondong pertanyaan
buanyaaak ... widiiiihh
Tapi terima kasih, saya coba jawab sesuai persepsi saya ya
....
Nanti teman teman yang juga ikut pelatihan, guru Unun dan
guru Bukik mohon diklarifikasi dan ditambah, juga diluruskan, terimakasih
buanyaakk ... *emot eye blink: P
Mba, cara menentukan tujuan belajar gimana? Maksudnya
supaya sisea memiliki tujuan belajarnya sendiri. Kalo ga ketemu gimana? Kalo
anaknya keras kepala bahwa materi ini gimana juga tetap ga penting buat dia
gimana?
Nah, tinggal nurut SKKD aja tujuan belajarnya : D
Paling tidak dari pelatihan, saya jadi paham, nggak hanya ngikutin
jargon bahwa mengajar sesuai kebutuhan siswa tapi juga untuk untuk tahu How. How
to mengintegrasikan, materi kurikulum pemerintah, dengan “tahu” nya kita
tentang kebutuhan siswa
Jika dikaji lebih lanjut, ada beberapa materi pelajaran yang
bisa disesuaikan dengan kebutuhan siswa, atau kita pancing mereka untuk
membutuhkannya. Jadi inget Steve Jobs, Job tidak membuat produk sesuai
kebutuhan konsumen, karena menurutnya konsumen tidak tahu apa yang mereka
butuhkan, job membuat mereka membutuhkannya. Cool...
